~老師的話~
1. 子母畫面 應該出來串一下場就可以消失了，
不然卡在那邊搶鏡頭，會變成畫面沒有主題。
觀眾該看哪裡好呢? 而且，到了後面破壞了畫面的完整性，
檔到畫面了，如檔到松鼠的那些畫面....
以完整度來說的話，是因為要介紹植物園，
你不如把子畫面放大，[卡接] 直接接進去影片當中
2. 貓咪的畫面太長了，因為他的動作沒有很大變化所以不需要太長，
如果要表現長一點的話，可以變換不同角度以及大小的鏡頭，讓畫面豐富一點
3. 松鼠的畫面，焦距跑掉了有沒注意到...
時間充裕的情況之下，你應該要調整一下，
可能是對機器還不熟悉吧，要再多看看說明書，練習一下...
4. 後面那些攝影師在照相的畫面，可以補一些他們拍些甚麼的內容畫面，
你只拍到[五色鳥巢木]那張紙，我想那些攝影師，不可能是拍那張紙吧?!
越來越好了!
接下來還是可以加強一下，[特寫]
感覺上..你的畫面變化度可以更好一點，下次多拍些[特寫]
舉例子:
講解老師的畫面跟聲音都拍到之後，
你就可以補幾個學生或老師的臉部表情，
手的動作，身上帶的東西等等的畫面...
剪接的時候補上去，來增加畫面的豐富變化。
~請教老師~
感謝老師不厭其煩的諄諄教誨，
我應該牢牢的記住！
另外請教老師
拍人物時，
會有侵犯肖像權的危險嗎？(如果沒事先預約)
為練習拍攝，
獨自隨處拍時，
常常會很掙扎，
因此只敢拍些動物植物呢？
